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摘 要:
警惕教育“围城现象”在日前召开的北京市第五届教育人才交流会上,3000多名各类人才汇集中关村人才市场,争抢500个教师岗位。对此,北京市教育系统人才交流服务中心主任表示,面向社会人员实行教师资格认证制度后,极大调动了非师范院校人才加入教师队伍的积极性。但是,也有一些理工科毕业生把当教师
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