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《第八次》教学设计——苏教版国标本三年级上册
作者姓名:
薛法根
摘 要:
设计理念,阅读的过程是学生置身课文情境的体验过程,语文教学理应创设适合学生想象、体验的学习情境,以促进学生对文中人物、事件的感受,并催生出学生自己的独特感悟。
关 键 词:
《第八次》 教学设计 苏教版 三年级 上册 小学 语文教学
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