综合实践活动课程建设的浙江经验

经过20年广泛深入的实践探索,浙江省的综合实践活动课程在找准行动路径、注重理论引领、理清设计思路、增强群体协作等方面取得了具有浙江特色且值得推广的成功经验。随着课程改革的不断深化,“双减”背景下的综合实践活动课程实施还有很多需要进一步研究的课题。