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杂志ISSN号
数据驱动的校本命题:管理路径、研修支持和实施策略
作者姓名:
吴加涛
董文起
作者单位:
浙江省平阳县实验中学
摘 要:
学校可利用大数据优化校本命题管理。数据驱动的校本命题可采用“命题能力培训→组建核心小组→确定检测方案→制订命题计划→命制试卷初稿→磨题磨卷制卷→实施考试→考后评估评审→基于数据的校本教研”这一路径。它有助于使教、考、评趋于一致,最终提升教育教学质量,建设一个教学共长、师生共行的学校生态圈。
关 键 词:
命题管理
数据驱动
校本教研
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