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| 锤炼语言艺术 “走心”思政课堂 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省建湖县城南实验初中教育集团 |
| 摘 要： | 初中道德与法治课程承担着立德树人的重要任务。优化课堂教学,需要教师不断增强亲和力和针对性,以提升课程育人的实效性。可以借鉴相声艺术中的"说学逗唱""巧抖包袱""现身说法""身临其境"等技法,锤炼教师课堂教学语言艺术,实现思政课堂教师"走心"、学生"入心"。 |
| 关 键 词： | 思政课堂 语言艺术 情境创设 |
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