以人为本 抓住职业学校管理中的若干环节 |
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引用本文: | 刘桂荣.以人为本 抓住职业学校管理中的若干环节[J].职业技术教育研究,2005(1):47-47. |
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作者姓名: | 刘桂荣 |
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摘 要: | 学校是培养人、发展人的重要场所之一,是通过发挥教育者的积极引导作用,促进受教育者积极自主发展的组织机构。这个学习环境的主角是教师和学生,即有个性、有思想、处于不同发展层次水平的人,所以学校管理应以人为中心、以人的发展为本,围绕人的品德改善、人的个性积极张扬、人的能力有效提高、人的心理更加愉悦来开展管理工作,不断充实学校发展的人本内涵。
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关 键 词: | 学校管理 以人为本 环节 职业 以人为中心 引导作用 组织机构 自主发展 受教育者 学习环境 发展层次 发展为本 人的个性 管理工作 学校发展 学生 教师 主角 品德 心理 |
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