地方课程的地位与功能 |
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引用本文: | 成尚荣.地方课程的地位与功能[J].宁夏教育,2008(10):78-78. |
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作者姓名: | 成尚荣 |
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摘 要: | 地方课程有其独立的地位。其一,地方课程和国家课程一样,都是从不同的角度,以不同的形态,承担着促进学生素质全面提高与个性发展的重任,在共同承担为中华民族的复兴奠定基础使命的过程中发挥不同的作用。各类课程之间当然有联系,但要说地方课程服从于、服务于、补充于国家课程,必然削弱地方课程的独特价值和重要作用。
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关 键 词: | 地方课程 国家课程 个性发展 学生素质 中华民族 共同承担 独特价值 |
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