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| 实验设计教学的设计 | |
| 引用本文： | 向汉宇,田宗学.实验设计教学的设计[J].中小学实验与装备,2005,15(1):27-28. |
| 作者姓名： | 向汉宇 田宗学 |
| 作者单位： | 湖北省巴东县第二高级中学,444324;湖北省巴东县第二高级中学,444324 |
| 摘 要： | 教师根据学生的基础知识、基本技能、思维发展在各阶段的特点,循序渐进地给学生配置设计性和可操作性的实验.让他们在实验操作过程中既不感觉简单、无味,又不感觉深不可测,让他们在学习活动中觉得有趣有味,在趣味中获取知识,在游戏中练就能力.如何指导学生进行实验设计呢?笔者归纳有如下几种类型. |
| 修稿时间： | 2004年12月13 |
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