浅探高职高专院校大学英语学习动机的培养 |
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引用本文: | 吴胜伟.浅探高职高专院校大学英语学习动机的培养[J].考试周刊,2009(8):98-99. |
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作者姓名: | 吴胜伟 |
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作者单位: | 滁州学院,外语系,安徽,滁州,239000 |
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摘 要: | 高职高专院校英语教师要从培养学生学习兴趣入手,激发学生内部动机,让学生明确学习目的.使学生从“要我学”到“我要学”和“要说、愿说、乐说”;并创设问题情境,启发学生思维,积极利用学习成果的反馈作用.激励学生的学习动机;适当地组织竞赛活动,增强学生竞争意识:积极鼓励,婉转批评;要芡挥教师的榜样作用.引导学生取得好的学习效果。
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关 键 词: | 高职高专 大学英语 学习动机 |
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