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| 立足阅读文本，培养学生“有效发问”的能力 | |
| 引用本文： | 黄红.立足阅读文本，培养学生“有效发问”的能力[J].考试周刊,2009(6):44-45. |
| 作者姓名： | 黄红 |
| 作者单位： | 海安县李堡镇中心小学,江苏,南通,226631 |
| 摘 要： | 孔子曾说过：“疑是思之始，学之端。”新一轮课改所倡导的以弘扬学生的主体性、能动性、独立性为宗旨的自主学习理念，也彰显了学生学习活动中“问题意识”的重要性。 |
| 关 键 词： | 学生的主体性 阅读文本 能力 发问 培养 自主学习理念 “问题意识” 学习活动 |
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