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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
挖掘古文资源,培养写作能力
作者姓名:
陆彩婷
作者单位:
常州市武进区洛阳中学,江苏,常州,213104
摘 要:
古文在储备语言材料、提高学生写作水平两方面有着得天独厚的条件,我们完全可以充分利用古文这一写作的有利资源,创造读写结合的条件,培养学生热爱写作的兴趣,进而提升他们的创新写作能力。
关 键 词:
写作
仿写
语言储备
写作视野
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