运用逆向思维，培养学生创新能力

逆向思维是创造性人才必备的思维品质，也是人们学习和生活中必备的一种思维品质。在数学教学中教师应激发学生思维的兴趣，增强学生思维的主动性和积极性。数学教育的主要任务之一就是培养学生的逻辑思维能力和直觉思维能力，而逆向思维是数学思维的一个重要方面，是创新思维的重要组成部分,是未来人才必备的思维品质。对于习惯顺向思维的学生，若及时点拨和引导他们进行逆向思维，可扩展其思维联想,对提高其分析问题和解决问题的能力大有益处。