“四招”探究古诗词主旨 |
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作者姓名: | 朱兆银 |
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作者单位: | 兴化市陈堡镇初级中学,江苏,兴化,225714 |
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摘 要: | 古诗词之所以为后人传诵运用,经久不衰,因为它意境深远,形象生动,韵律优美。吟赏它,能陶冶情操,使人获得美的享受。多学古诗词,并学会赏析,我们才能继承和弘扬民族传统文化的精髓,提高我们理解、运用语言的品位。近几年中考将“初步欣赏古诗词”列为考点之一,且由课内向课外延伸。由于古诗词主旨往往很含蓄,对阅读量有限、理解水平不高的初中学生来说,理解起来有一定难度。如何探究古诗词的主旨呢?这里我介绍几招,希望对大家学习有帮助。
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关 键 词: | 古诗词 民族传统文化 形象生动 陶冶情操 课外延伸 初中学生 理解水平 阅读量 |
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