如何焕发语文教学的生命力 |
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引用本文: | 王建慧.如何焕发语文教学的生命力[J].考试周刊,2009(11):65-65. |
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作者姓名: | 王建慧 |
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作者单位: | 荥阳市第二初级中学,河南,荥阳,450100 |
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摘 要: | 语文教学是母语教学,母语教学的困难大大超过理科和非母语教学。后者的教学过程是学生从不懂到懂,从未知到知的过程,这个过程本身就会成为学习的动力,刺激学生的求知欲。中学语文的教学对象是青少年,这个年龄段的学生自控能力差,注意力不集中,如果不能激发他们的学习兴趣,那么再“高明”的教师的劳动也只能付诸东流。
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关 键 词: | 语文教学 生命 母语教学 学习兴趣 自控能力差 教学过程 教学对象 中学语文 |
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