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找回书声琅琅的课堂——关于中职语文诵读教学现状的调查分析
引用本文:吴岳岚.找回书声琅琅的课堂——关于中职语文诵读教学现状的调查分析[J].考试周刊,2009(6):39-40.
作者姓名:吴岳岚
作者单位:常熟教师进修学校,江苏,常熟,215500;苏州大学,江苏,苏州,215000
摘    要:通过对三所职业学校学生的调查问卷,我们进行了关于中职语文诵读教学情况的调查。本文对这次调查中反映的课堂诵读时间普遍偏少,学生诵读兴趣不高,教师进行诵读教学的目的性不强等现象进行了分析,并提出了相关的措施。

关 键 词:诵读教学  中职教育  语文调查  课堂教学
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