摘 要: | 21世纪,当人类社会从工业化社会向知识经济社会迈进之时,工业化社会发展的两大物质因素———物质与资本,正逐渐为知识经济社会的知识与有效信息的积累与利用所代替。在我国,构建学习化社会这个理念深入人心,深入基层。在这样的背景下,成人高等教育,就更有必要在充分认识自己在构建终身教育体系中的重要作用的同时,努力探索在新世纪、新形势下的发展之路,实现自己在新世纪的新跨越。一、以社会需求为主导,以学以致用为目标,走灵活开放的办学道路就社会经济发展的大环境来看,未来中国面临着工业化和信息化的双重任务。毋庸置疑,实现工业化和…
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