对声乐教学“三个阶段”的探索与实践

本文对声乐教学中“三个阶段”(自然阶段、不自然阶段和科学的自然阶段 )进行了探索和讨论 ,针对“三个阶段”的各异现象 ,进行归纳和总结 ,提出了不同的发声训练方法 ,为声乐教学提供了有效的方法。