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| 作文教学中学生创造性思维能力的培养 | |
| 作者姓名： | 冯建芬 |
| 作者单位： | 杭州市余杭区五常中心小学 310000 |
| 摘 要： | 作文教学是锻炼学生创造性思维的有效途径。但是在许多教师的作文教学实践中 ,学生的创造性思维能力并未得到有效培养。究其原因 ,主要是由于存在以下弊端 :(１)作文课题与社会、生活的沟通较少 ,没有处理好作文与生活的关系 ,中断了创造性思维的源头。(２)作文时纸上谈兵 ,好像只是玩弄文字技巧 ,与真正表达学生的思想感情相距甚远 ,使学生的思维僵化。 (３)作文时间较短 ,学生缺乏充分思考和准备的时间 ,逼得部分孩子临时胡编乱造。 (４)不尊重学生个性 ,没有张扬学生的“自我” ,长期以来用要求框定 ,造成了学生不敢放手写作 ,人云亦云 ,… |
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