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| 3+5=7的断想 | |
| 引用本文： | 赵宇明,赵宇红.3+5=7的断想[J].黑龙江教育,2004(11). |
| 作者姓名： | 赵宇明 赵宇红 |
| 作者单位： | 绥棱县教师进修校 (赵宇明)，哈尔滨市府明中学(赵宇红) |
| 摘 要： | 听说这样一件事,在一节数学课上,新来的老师提出一个问题:3加5得几?一位平时表现不太好的男生被叫了起来。他思考良久,用颤抖的声音回答——“7”。全班哑然。挨贯了训斥的他,像往常一样静静地等待着习以为常的批评。而该老师的表现却出乎所有同学的预料,她不但没有大发雷霆,而且还微笑着,用和蔼亲切的目光注视着将头深埋在胸前的男孩,并且走下讲台轻轻地拍了拍他的肩膀,坚定地说:“抬起头来,看着我的眼睛!你,离成功就差一步了!”多妙呀,多妙的回答呀。是啊,离成功就差一步了,他就快成功了。我不知道这平常却又不平常的一句话会怎样触及该花… |
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