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设疑问难开启思维 ——浅谈优化课堂提问设计的策略
引用本文:吕炳仁.设疑问难开启思维 ——浅谈优化课堂提问设计的策略[J].文教资料,2006(2):114-115.
作者姓名:吕炳仁
作者单位:泰兴市黄桥镇中心初中,江苏,泰兴,225400
摘    要:课堂提问艺术是一项很有意义的研究课题,因为它是教学艺术的重要组成部分。为此,笔者曾从瞄准靶心、牵住牛鼻、扔下石子、点好豹斑四个方面进行了一些探索,借以抛砖引玉,以求教于大方之家。

关 键 词:课堂提问  优化设计  策略
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