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| 走进童心殿堂 领悟古诗意境 | |
| 引用本文： | 彭美芳.走进童心殿堂 领悟古诗意境[J].小学教学参考,2010(11):47-47. |
| 作者姓名： | 彭美芳 |
| 作者单位： | 江苏金坛市水北小学,213221 |
| 摘 要： | 叶圣陶说：古诗教学目标是“陶冶性情”和“培植想象力”。诗趣，应该是我教学《所见》的灵魂所在。只有让学生在学习的过程中领悟到这种诗趣，他们才能在学习过程中全身心投入，而一旦学生领悟到这种诗趣，那么他对诗的意境就体会得更真切。 |
| 关 键 词： | 古诗意境 领悟 童心 教学目标 学习过程 陶冶性情 《所见》 想象力 |
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