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| 新课标下的小学语文古诗文训练优化探析 | |
| 引用本文： | 张春海.新课标下的小学语文古诗文训练优化探析[J].小学教学参考,2010(11):29-29. |
| 作者姓名： | 张春海 |
| 作者单位： | 江苏盱眙县第一小学,211700 |
| 摘 要： | 《语文课程标准》指出：“语文是实践性很强的课程，应重视培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径也应是语文实践。”古诗文教学作为语文课程的重要组成部分，提高学生古诗文能力的主要途径应该是古诗文实践，即古诗文训练。根据当今“减负提质”的要求，结合平时课堂教学，我认为优化古诗文训练设计，可以从以下几个方面入手。 |
| 关 键 词： | 古诗文教学 训练设计 小学语文 《语文课程标准》 优化 语文实践能力 新课标 “减负提质” |
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