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拓宽训练渠道,提高口语交际能力
引用本文:汤桂宏.拓宽训练渠道,提高口语交际能力[J].小学教学参考,2010(11):60-60.
作者姓名:汤桂宏
作者单位:江苏海安县老坝港镇老坝港小学,226634
摘    要:在苏教版语文教材中,口语交际专门训练安排的次数较少。我们必须训练到位,通过创设有效的交际情境,组织人人参与的情景会话,达到专门训练的效果。

关 键 词:口语交际能力  训练安排  语文教材  交际情境  情景会话  苏教版  组织人
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