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把握契机,点燃学生创作激情
引用本文:郑晓红.把握契机,点燃学生创作激情[J].小学教学参考,2010(12):74-75.
作者姓名:郑晓红
作者单位:江苏高邮市第一小学,225600
摘    要:英国诗人布莱克有这样一首小诗:"春天的第一只蝴蝶/橘黄而紫红/飞过我的路/一朵飞翔的花/改变日子的颜色。"一只稍纵即逝的蝴蝶,成了激发诗人灵感,焕发诗人生活热情的一个契机。写作需要这样的机缘,在平时的作文教学中,教师如果能抓住一些稍纵即逝的契机,让学生产生创作的欲望,一些意想不到的收获就会出现。

关 键 词:创作激情  学生  英国诗人  生活热情  写作需要  作文教学  布莱克  蝴蝶
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