|
|||||
|
|
| 让数学活动成为学生对“美”的追求 | |
| 作者姓名： | 徐恒祥 |
| 摘 要： | 一、挖掘教材,让学生在品味文化中感悟数学美数学是研究客观世界空间的形式和数量关系的科学,小学数学中,存在大量美妙的数、奇特的方式、新颖的形和巧妙的方法。首先,挖掘美妙的“数”。如,数字“1”具有简洁美,数字“0和8”具有对称美,能给人以和谐的美 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||
|
||||||||||||
|
||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |