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通过学生表演教学“质数、合数、互质数”
引用本文:
梅灵毓.通过学生表演教学“质数、合数、互质数”[J].云南教育,1989(6).
作者姓名:
梅灵毓
作者单位:
个旧市和平小学
摘 要:
“数的整除”这一单元,概念很多,又比较抽象,学生学习难度较大。我在回顾和总结过去教学经验的基础上,设计了新的教法,通过表演、抽象、概括、观察、比较,让学生在轻松,活跃的课堂气氛中理解概念,掌握概念。下面就以“质数、合数、互质数”的教学为例,谈谈自己的做法。
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