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| 加快学区一体化进程 促进县域义务教育均衡 | |
| 引用本文： | 罗伟.加快学区一体化进程 促进县域义务教育均衡[J].安徽教育,2012(12):32-33. |
| 作者姓名： | 罗伟 |
| 作者单位： | 肥西县人大教科文卫工委 |
| 摘 要： | <正>均衡教育的基本单位是县。就一个县的教育来说,既要扬峰,更要造谷。所谓扬峰,就是因校制宜,发展特色学校;所谓造谷,就是找出县域义务教育均衡发展的短板,采取得力措施,切实加以改进,实现由弱变强、由强而特的飞跃。 |
| 关 键 词： | 教育均衡 城镇学校 中心学校 现代学校管理 教学质量 特色学校 教育理念 小学文化程度 民师 教育改 |
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