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| 探索新背景下的概率问题 | |
| 摘 要： | 新课程、新理念、新目标要求学生具有一定的数学视野和数学的人文意识,如何将这些理念,目标意识渗透到平时的学习中去,除了要掌握扎实的基本知识和基本技能外,还要提高我们置身新背景,观察新背景,发现问题,解决问题的能力．综观近年全国高考以及模拟试题,概率问题常考常新,它们构思巧妙,新颖别致,极富思考性和挑战性,是考察学生素养和能力的极好素材．以学科内、学科间以及实际生活为背景的概率题不仅要求学生有较强的学科知识的综合能力,更要求学生具有不凡的阅读能力和一定的生活经验． |
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