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| "函数模型的应用实例"一章的几个教学盲点 | |
| 引用本文： | 郑观宝."函数模型的应用实例"一章的几个教学盲点[J].数学教学研究,2007(2):14-16. |
| 作者姓名： | 郑观宝 |
| 作者单位： | 安徽省歙县中学,245200 |
| 摘 要： | 人教A版高一(必修一)第三章“函数模型的应用实例”,教学中几乎所有的教师都感觉到有点力不从心:信息量大,教学手段的交互性极为频繁,特别是信息技术的广泛而又频繁的应用,使一些青年和中年教师望尘莫及.事实上,要过好“信息技术应用”这一关,只要熟练掌握《几何画板》这个小小数学应用软件就足够了!下面就谈一谈利用《几何画板》和“函数零点”等知识解决“函数模型的应用实例”一章的几个教学“盲点”.“盲点”之一教材第108页例2中函数y=log7x 1-0.25x为什么是区间10, ∞)上的减函数?教材仅以一句“画出此函数的图像”了结,殊不知此图… |
| 关 键 词： | 信息技术应用 函数模型 教学手段 实例 《几何画板》 盲点 应用软件 信息量 |
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