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| 实现学生主体地位五原则 | |
| 引用本文： | 章刚强.实现学生主体地位五原则[J].中学文科,2006(3):74-74. |
| 作者姓名： | 章刚强 |
| 作者单位： | 浙江上虞中学,312300 |
| 摘 要： | 要确立学生在地理课堂教学活动中的主体地位，就要我们认识主体，尊重主体，将主体视为备课和教学过程的中心。笔者以为，要实现学生在地理课堂教学中的主体地位应遵循如下原则： |
| 关 键 词： | 学生主体地位 五原则 地理课堂教学 课堂教学活动 认识主体 教学过程 尊重 备课 |
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