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| 文学作品教学中的情感培育 | |
| 引用本文： | 李三文.文学作品教学中的情感培育[J].教学与管理,1992(3). |
| 作者姓名： | 李三文 |
| 摘 要： | 文学作品教学中的情感培育,是指教师在指导学生阅读、分析,领会文章时,通过情感的内化过程,逐步提高学生情感体验的素质,促进和增强学生的思想认识水平和听说读写能力。从某种意义上说,作家的写作过程,就是他们用心灵的“钥匙”开启“情感秘密”的过程,即用语言文字把这样情感巧妙地表达出来。可以说,一切有生命力的文学作品都是倾注了作家深刻丰富的情感。中学语文课本中所选的文学作品,多是文质兼美的名家名篇,情感的泉水汩汩地流淌于字里行间,教学中如果引导得法,一定会把这种情感“打进学生的情阀时里头”,引起学生感 |
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