聆听花开的声音——音乐活动课:我与卡通人物共庆“六一”之“化装舞会” |
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引用本文: | 陶涛.聆听花开的声音——音乐活动课:我与卡通人物共庆“六一”之“化装舞会”[J].江苏教育,2007(18):56-56. |
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作者姓名: | 陶涛 |
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作者单位: | 淮阴师范学院第一附属小学 |
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摘 要: | 学生在学习音乐时,要对音乐有所感、有所悟、有所动,这样才能投入到美妙奇异的音乐大世界中去。正如美国教育家苏娜丹戴克所说:“告诉我,我会忘记;做给我看,我会记住;让我参加,我就会完全理解。”我在音乐教学过程中,根据教学内容精心设计许多有趣的音乐活动,通过活动的开展,激发学生创新的潜能,在活动中拓展他们探究问题、探寻知识的空间,让他们大胆想象,自由创造。
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关 键 词: | 音乐活动课 化装舞会 卡通人物 声音 学生创新 教学过程 精心设计 教学内容 |
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