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杂志ISSN号
新课程背景下英语常态教学的实践与思考
作者姓名:
郭字
作者单位:
连云港师专第三附属小学
摘 要:
回归最初的美丽——追求本真的常态教学常态教学从某种程度上来说就是再现生活,这种生活经历应是未经粉饰的真实过程。
关 键 词:
新课程背景
教学
常态
实践
英语
生活经历
文章编号:
23765416
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