语文教学：追寻“简单”与“深度”的和谐

“简单语文”的实质是指按语文教学的规律去做，是指教学目标筒约、教法简洁的语文教学：“深度语文”的实质是指学生在教师的引领下，主动参与语言文字的训练过程，通过对语言文字的深层感悟，在培养语感、发展思维和积累语言的同时，不断完善自我。二者间并没有矛盾，“简单”与“深度”应是和谐统一的。