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| “五问”教学法在地理课中的运用 | |
| 引用本文： | 张永辉.“五问”教学法在地理课中的运用[J].中国民族教育,2008(1):38-38. |
| 作者姓名： | 张永辉 |
| 作者单位： | 贵州省毕节地区民族中学 |
| 摘 要： | 我校是一所民族中学,少数民族学生占95%,且大多数来自偏远、落后的乡村,学习基础薄弱,课堂提问的积极性不高。为了改变这种状况,在地理教学实践 |
| 关 键 词： | 问题式教学法 地理课 少数民族学生 民族中学 学习基础 课堂提问 教学实践 归纳 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |
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