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| 新形势下小班化语文有效课堂教学的思考 | |
| 引用本文： | 马利华.新形势下小班化语文有效课堂教学的思考[J].读与写:教育教学刊,2012(8):87. |
| 作者姓名： | 马利华 |
| 作者单位： | 江苏省赣榆县门河中学 |
| 摘 要： | 小班化教育的理念在于促进每一个学生全面而富有个性的发展,让学生充分分享各种教育资源,有更多的机会处于教学活动的中心地位,有更多时间与教师交往、沟通,来实现最优化教育,从而达到质的飞跃,使小班化教学在实践中更富有操作性。 |
| 关 键 词： | 课堂教学 培养学生 小班化教育 小班化教学 教师交往 思考 最优化教育 教育资源 情感互动 关注学生 |
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