紧扣语文特点凸显语文本真

如何深化课程改革，优化课堂教学，紧扣语特点，凸显语本真呢？ 一、体现人，凸显语本真 语学科特有的人性是什么？那就是读书品味。通过语言字的美。感染撼动学生的心灵；通过章的情节、形象、情感。感染撼动学生的心灵；通过教师的点拨诱导使学生与课内容、故事、人物同悲喜共愤怒；通过读书感悟去净化心灵启迪智慧；通过读书爱读书，通过读书会读书。例如，教学《圆明园的毁灭》一课，在学生充分感知圆明园建筑宏伟，是称于世的博物馆、艺术馆。产生自豪之情之时，把话锋一转：“可是，这举世无双的园林艺术的瑰宝，三天之内却化为了灰烬。