《多媒体技术及应用》课程设计创新与实践研究

通过引入行为导向下项目引导,任务驱动新型的教学模式,对课程体系、教学内容、实践环节、教学方法、教学手段、考核机制等方面改革,使得该课程达到教、学、做一体、做中学、学中做,真实体验教学环境职业化理念。在教学实施中借助网络信息技术与《多媒体技术及应用》课程资源的整合,理论教学以工作过程,项目引导,任务驱动来构建,实践教学采用开放型教学模式,达到理论与实践一体化,从而改变学生被动学习为主动学习,培养学生自主学习意识和创新能力。