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| 关于小学语文教学中学生课堂阅读能力的培养 | |
| 摘 要： | 正学生通过阅读可以收获很多,可以增加各方面的知识;可以拓宽视野,提升思想境界;可以丰富阅历生成大智慧;可以熏陶情怀,让自己理解家国情怀,理解真善美、假丑恶……在新课改的推进下,在素质教育提升的要求下,在国家全民阅读时代的感召下,对小学语文教师的教学提出了更高的要求。优质的阅读依靠良好的阅读能力,而良好阅读能力的形成又依靠教师的培养方式。所以,小学语文教师任重而道远,不仅要让学生多维度深层次地理解阅读内容,还要在此基础上让学生有效掌握高效的阅读方法,从而进 |
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