“文化传承与理解”素养初解读——以《烛之武退秦师》的文本解读及教学为例

正高中语文核心素养是核心素养理念在语文学科的具体化操作,主要包括语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解等。其中的"文化传承与理解",相对于其他三个要素而言,显得应试功能不强而成为课堂上的点缀。当然,既然核心素养已经成为矫正纯粹应试教育的力量,那面对"文化传承与理解"这一要素的时候,也就需要教师结合自身的教学经验与目标指向进行深度的解读。