首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部专业
教育
科学、科学研究
世界各国文化与文化事业
体育
文化理论
信息与知识传播
学报及综合类
按
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目英文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
检索
小学语文课堂情感教学策略研究
摘 要:
正落实课程标准,促进情感教学与小学语文课堂的进一步融合,从而培养完整富有个性的学生,是语文教学的重要课题。情感教学策略在小学语文课堂中的实施成了当前语文教育中一个值得深入探讨的命题。在此,笔者从教师角度出发提出一些建议。一、教师要强化学生语文课堂情感体验的主体意识1.提倡成功教育。小学生渴望被同伴、长辈关注,渴望成功。教师可以在课堂教学中多为学
本文献已被
CNKI
等数据库收录!
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号