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| 高中数学课堂教学效率探微 | |
| 引用本文： | 陆燕燕.高中数学课堂教学效率探微[J].新校园(当代教育研究),2009(4). |
| 作者姓名： | 陆燕燕 |
| 作者单位： | 江苏省包场高级中学,226151 |
| 摘 要： | 课堂教学研究表明,课堂教学是教师主导作用下的学生主动的学习与认识活动,教师通过教学目标的设定,教学方法的选择,教学活动的组织,教学过程的控制等,引导学生进行以自身为作用对象的教学活动,是学生获得知识的主要渠道之一. |
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