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杂志ISSN号
《圆的认识》(小学数学第十一册)
作者姓名:
周健
摘 要:
[课例简析]“圆的简析认识”是在学生学习了直线图形的认识和面积计算,以及初步认识圆的基础上进行教学的,是进一步学习圆的周长和面积的基础.导学这部分内容,可采用直观教学的方式,让学生通过操作活动认识圆.
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