新课程改革中的教师角色定位 |
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引用本文: | 李金陵.新课程改革中的教师角色定位[J].教育艺术,2011(6). |
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作者姓名: | 李金陵 |
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作者单位: | 山东苍山县贾庄乡中心小学; |
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摘 要: | 教师角色是指教师在学校进行教育教学活动的角色,它的定位与大的教育环境、社会的教育观念、教育系统对教学的评价标准、教师的综合素质和整体水平密切相关。新课程标准要求教师具有时代感,跟上世界教育发展的潮流。因此,教师要用科学发展观找准自己的位置,适时点播学生的创新意识,发展他们的实践能力,使学生的认知结构更加深刻、多维。下面笔者从六个方面阐述新课程改革中的教师角色定位。
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关 键 词: | 教师角色定位 新教材 新课程改革 面向全体学生 学生学习 |
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