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| 语文教学应注重学生创造性思维的培养 | |
| 引用本文： | 孙舒燕. 语文教学应注重学生创造性思维的培养[J]. 焦作大学学报, 2002, 16(1): 79-81 |
| 作者姓名： | 孙舒燕 |
| 作者单位： | 焦作市高级技工学校,河南,焦作,454000 |
| 摘 要： | 在语教学中，培养学生的创造性思维，要从以下几个方面进行：第一，在诱发兴趣中创造；第二，在质疑与探讨中创造；第三，在分析作品寓意中启发创造性思维；第四，在发散思维中进行创造。 |
| 关 键 词： | 语文教学 创造性思维 学生培养 学习兴趣 “质疑” 作品寓意 发散思维 |
| 文章编号： | 1008-7257(2002)01-0079-03 |
| 修稿时间： | 2001-10-20 |
Stress Should be Paid on Cultivating Students'''' Innovative Thought in Chinese Teaching |
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