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英语课堂教学中提问艺术之探索

引用本文：	张福春.英语课堂教学中提问艺术之探索[J].华章,2006(1).

作者姓名：	张福春

摘要：	一、创设问题情境,激发学生兴趣教师应多提一些有实际意义的问题和设计较真实的情景和新颖的活动让学生参与,变知识的传授过程为“问题解决”序列过程。教师努力把课堂回归为探索新知识的原型,视新知识和方法为“问题”,把学生带入探索性情境之中。同时学生一旦对问题有了兴趣,
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