首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     

研题扣文 言意兼得——科普类说明文教学例谈
作者姓名:王久洪
作者单位:江苏宝应县实验小学
摘    要:小学语文课本中,有着为数不少的科普类说明文。这些文章不同于一般说明文单调、枯燥的风格,它们以生动活泼的语言讲述了一个个科学故事,让学生们了解科普知识,增长见识,感受科学的无处不在。《狼和鹿》是苏教版国标本三年级下册的一篇课文,主要讲了凯巴伯森林里发生的狼和鹿之间生态平衡的故事。从课文的体裁来看,这是一篇科普说明文。新课标明确提出:"工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。"因此,科普

关 键 词:科普类  说明文教学  科普说明文  小学语文课  言意  苏教版  增长见识  巴伯  课后练习  言语表达
本文献已被 CNKI 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号