藏族大学生英语自主学习能力现状调查与研究 |
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引用本文: | 康红.藏族大学生英语自主学习能力现状调查与研究[J].英语辅导,2014(1):60-66. |
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作者姓名: | 康红 |
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作者单位: | 青海民族大学外语学院,青海西宁810007 |
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基金项目: | 国家民委科研项目阶段成果,立项编号:12QHZ001,课题组成员:张永奎、李丽琴、娘吾加、娘尕加 |
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摘 要: | 自主学习能力培养是大学英语教学的长期目标。目前我国学界针对藏族大学生英语自主学习的专门研究还为数不多。通过问卷调查及结果分析,发现藏族大学生总体学习策略使用水平呈中等水平,使用水平最高的是情感策略,最低的是元认知策略。在与学习自主性相关的四个维度中,藏族大学生的动机水平最高,调控水平最低,四要素按平均值依次排序为:学习动机(3.86)→环境(3.48)→学习策略(3.40)→自我调控(3.38)。
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关 键 词: | 藏族大学生 英语自主学习 现状调查 |
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