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学前儿童的挫折教育刍议
作者姓名:杨莉君
作者单位:湖南师大教育科学学院
摘    要:学前儿童的挫折教育刍议杨莉君加强学前儿童的挫折教育,优化其心理素质,有利于学前儿童心理的健康发展。本文试就学前儿童挫折教育的涵义、学前儿童挫折心理表现及挫折承受力差的原因进行分析,并由此提出学前儿童挫折教育的对策。一、学前儿童挫折教育的涵义所谓挫折是...

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