| 校家合作共创和谐育人新机制——江西省抚州市“校家同创”工程的实践与思考 |
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| 引用本文： | 顾胜和. 校家合作共创和谐育人新机制——江西省抚州市“校家同创”工程的实践与思考[J]. 教育学术月刊, 2008, 0(9): 69-70 |
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| 作者姓名： | 顾胜和 |
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| 作者单位： | 江西省抚州市教育局,西抚州344000。 |
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| 摘 要： | 整合学校、家庭和社会各方面力量，创设学校与家庭和谐的合作氛围，构建“校家同创”德育工作体系，是提高学生思想道德素质．有效预防学生违德、违纪和违法行为发生的重要途径。
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| 关 键 词： | 中小学教育 校家同创 家庭教育 学校德育 |
School-home Cooperation Creates a New Mechanism of Educating People Harmoniously |
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| Gu Sheng-he. School-home Cooperation Creates a New Mechanism of Educating People Harmoniously[J]. Education Research Monthly, 2008, 0(9): 69-70 |
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| Authors: | Gu Sheng-he |
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